V kurzu jsou nízkorozpočtové zážitky

Cesta z krize

Firmy kvůli krizi seškrtávaly rozpočty a více šetřily na benefitech pro své zaměstnance. Snížila se především poptávka po takzvaných family dnech, tedy zábavných programech pro zaměstnance a jejich rodiny. Profesní sdružení pro zážitkové vzdělávání zaznamenalo u svých členských firem pokles zakázek o 50 až 70 procent. Tento vývoj přinutil rozvojové a vzdělávací společnosti hledat nové cesty, jak snížit cenu zážitkových programů. Řešením bylo zkracování programů, snižování počtu lektorů či realizace programů v blízkosti pracoviště.

Na podzim loňského roku však došlo opět k oživení trhu, výrazně vzrostla poptávka po teamspiritech i po teambuildingu. „Ve většině společností se po jarním propouštění již stabilizovaly týmy a je třeba je po těžkých dobách dát zase trošku do pořádku,“ říká jednatel teambuildingové agentury Tern Radek Tejc.

Co právě letí

Boom mezi nízkorozpočtovými programy zažívají takzvané honby za pokladem. Jsou to jednodenní dobrodružné závody přenesené do městského prostředí. Těžiště programu se ještě výrazněji posouvá od fyzické aktivity k hledání cest k co možná nejefektivnějšímu využití individuálních schopností jednotlivých členů týmu a dostupných zdrojů.

Dalším trendem je propojení zážitkového vzdělávání a CSR (Corporate Social Responsibility – společenská odpovědnost firem), v tomto ohledu se rovněž mluví o filantropickém nebo CSR teambuildingu. V programech dochází k rozvoji týmové práce prostřednictvím realizace dobročinného projektu. „Podobný program může být vítanou změnou v kolotoči rozvojových kurzů založených na modelových situacích, strategických hrách a podobně. U zaměstnanců dokáže vzbudit vřelejší očekávání, protože v projektu vidí jasný smysl a přínos,“ vysvětluje oblibu CSR teambuildingu Jan Marek ze společnosti Outward Bound – Česká cesta, která se zaměřuje na rozvoj firem, týmů a jednotlivců.

Zážitkové vzdělávání

Je metoda rozvoje osobnosti, při níž dochází k učení z důsledků vlastního jednání, hledáním netradičních řešení a překonáváním úkolů a výzev. Po nabyté zkušenosti musí nutně následovat zpětná vazba, zobecnění získaných poznatků a jejich následné využití v praxi. Zážitkové vzdělávání je vhodné především pro rozvoj měkkých dovedností, jako je komunikace, vedení a motivace lidí a budování týmu. Ve společnosti je tato metoda často označována slovem „teambuilding“. Je však nutné rozlišovat teambuilding od zábavných firemních akcí, jejichž cílem je sice rovněž společný zážitek, ale už neprobíhá zpětná vazba.

Autorka pracuje v Profesním sdružení pro zážitkové vzdělávání